齐抓共管协同育人——广州大学土木与交通工程学院召开班主任工作会议

为全面落实立德树人根本任务，进一步提升班主任队伍的专业能力与管理水平，推动学院班级管理工作高效开展，4月8日下午，学院召开全体班主任工作会议。学院党委书记罗迪、副院长于志伟、副书记肖逸及全体班主任和本科年级辅导员参加会议。

会议首先由学院党委副书记肖逸简要介绍《广州大学土木与交通工程学院班主任工作职责、考核与激励实施办法》背景、意义以及内容，强调当前班主任工作要点。他提出，希望辅导员与班主任这两个角色能够各司其职又紧密配合，形成齐抓共管的局面，扎实做好学生教育管理工作。

部分班主任代表结合自身丰富的工作经历，分享了诸多宝贵经验：张超老师表示，作为班主任，应该成为学生专业学习上的朋友和同行者，通过课堂互动、主题班会等多元场景，增加与学生的互动交流，引导不同年级的学生成长成才。周晨静老师聚焦“情感联结”与“生涯导航”，他提出作为班主任老师，应该创造更多与班上学生交流的机会，跟学生建立良好的关系；以“学长学姐传帮带”在同专业不同年级架起专业传承桥梁，增加学生之间的互动互助；帮助学生做好学业和职业规划，引导学生建立批判性思维，提升对学业成绩的关注。

▲ 建工系主任、土木211班班主任张超

▲ 交土系副主任、交通242班班主任周晨静

于志伟副院长在发言中表示，作为专任课老师，班主任在班级学生管理上有自己的优势和责任。班主任需以专业认同感为纽带，以学业指导为支点，撬动学生内驱力。他勉励全体班主任以“交流倾听”的姿态走近学生，增加与本班学生的沟通和交流，了解本班学生的情况，管理好所带班级。

在总结发言中，学院党委罗迪书记对所有班主任老师的辛勤工作和努力付出表示由衷的感谢。她指出，班主任是班级建设的管理者，也是学生成长成才的引路人，希望班主任老师们可以用心、用情做好班级管理工作，带着一份责任心，守护学生成长成才，推动广州大学土木与交通工程学院人才培养的高质量发展。